Exercícios de encadeamento de duas tríades
A condução de vozes em um exercício de harmonia requer uma atenção a diversos princípios musicais de forma simultânea. É necessário ficar alerta quanto ao movimento das vozes, a escolha harmônica, as resoluções obrigatórias, etc. Ao realizar esta tarefa, o estudante iniciante muitas vezes tem dificuldade de manter-se focado até a finalização de um exercício. O lapso de atenção normalmente leva ao erro no exercício.
Por essa razão, recomendo aqui a prática de exercícios muito curtos, para o desenvolvimento de habilidades e reflexos úteis nos exercícios de condução de vozes. Os músicos já estão acostumados a repetir pequenos exercícios para em seus instrumentos. A proposta é proceder com pequenos exercícios repetitivos também para aprimorar a habilidade de condução de vozes.
O exercício aqui proposto consiste no encadeamento de apenas dois acordes a quatro vozes. Dadas duas notas na voz do baixo, é necessário escolher adequadamente as outras seis notas das vozes superiores. Neste tipo de exercício, o ideal é buscar esgotar as possibilidades de harmonização. Esta prática pode desenvolver a criatividade no encadeamento e ser muito útil em situações de condução de vozes difícil.
Para a realização deste exercício, recomendo uma consulta aos capítulos 3 e 5 do Kostka e Payne em qualquer edição (ver referências no final). É necessário um entendimento inicial sobre baixo cifrado para compreender os símbolos que ocorrem embaixo das notas.
As respostas às questões abaixo podem estar publicadas em outros posts deste site. Recomenda-se tentar compreender, de fato, cada conceito.
Questões conceituais
- Em uma tríade em primeira inversão, qual a melhor nota para dobrar?
- Em uma tríade em posição fundamental, qual nota poderia ser omitida sem compromenter as características do acorde?
Treinamento da escrita
Para cada compasso de abaixo, realize o encadeamento das duas tríades a quatro vozes, considerando os príncipios de condução (extensão, espaçamento, paralelismo, etc.). Repita este exercício até que você comece a se repetir nas soluções. Lembre-se que um baixo dado como este já define o acorde a ser utilizado, dando espaço apenas para a maneira de encadear.
Após realizar o treinamento, reflita sobre o impacto da nota do baixo ser mais grave ou mais aguda no total de possibilidades de harmonização obtidas.
Treinamento da análise
- Identifique os acordes do coral #012 (Riemenschneider, 1941) indicando com cifra popular e cifra analítica. Informe se há alguma característica comum nas situações onde ocorrem acordes em primeira inversão. Reflita sobre as possíveis notas dobradas nestes acordes.
Referências
- Grove, George, e Stanley Sadie. 1980. The New Grove dictionary of music and musicians. Editado por Stanley Sadie. London Washington, D.C.: Macmillan Publishers; Grove’s Dictionaries of Music.
- Kostka, Stefan M., and Dorothy Payne. 1995. Tonal Harmony, with an Introduction to Twentieth-Century Music. 3rd ed. New York, NY: McGraw-Hill.
- Randel, Don Michael, ed. 1986. The New Harvard Dictionary of Music. Cambridge, MA: Belknap Press of Harvard University Press.
- Riemenschneider, Albert, ed. 1941. 371 Harmonized Chorales and 69 Chorale Melodies with figured bass. New York: G. Schirmer.
- Ulrich Michels. 1982. Atlas de Música. Madrid: Alianza.