Ensino
LEM I

Literatura e Estruturação Musical I

Plano de curso da disciplina Literatura e Estruturação Musical I (MUSA69).

Disciplina oferecida aos cursos de Canto, Composição e Regência, Instrumento e Licenciatura em Música da Universidade Federal da Bahia.

IMPORTANTE: as aulas serão iniciadas apenas após o ingresso dos calouros. Os trabalhos a serem realizados nesse período estão disponíveis no fórum da disciplina.

1. Ementa

Revisão da teoria musical básica; estudo dos princípios do contraponto estrito, da harmonia, e da construção de frases musicais básicas. Apreciação de obras musicais referentes aos elementos estudados.

OBS: Esta ementa está desatualizada e aguarda tramitação de reestruturação curricular para atualização.

2. Objetivos

Ao final do curso espera-se que o estudante seja capaz de compreender as relações harmônicas de obras diatônicas simples, realizar baixos cifrados diatônicos a quatro vozes, bem como harmonizar melodias diatônicas simples a quatro vozes, com domínio de condução de vozes.

3. Conteúdo programático

  1. Revisão da teoria básica: intervalos musicais, escalas e suas estruturas, acordes (tríades) e suas inversões e cifragens, progressões de acordes.
  2. Princípios da harmonia: progressões, cadências. Acordes de 7ª de dominante. Cifragens. Exercícios de harmonização de canto dado e realização de baixo dado.
  3. A frase musical. Motivos, membros.
  4. Princípios da análise musical, com peças curtas e harmonias simples.

4. Metodologia

A metodologia para atingir os objetivos propostos é baseada em exercícios a serem realizados em classe e em casa:

  1. Análise de relações harmônicas e princípios de condução de vozes de repertório coral
  2. Harmonização a quatro vozes de melodias diatônicas e modulatórias simples
  3. Realização a quatro vozes de baixo cifrado com harmonia diatônica e modulatória simples
  4. Realização de exercícios exaustivos de condução de vozes

5. Ambientes virtuais utilizados

A comunicação durante o semestre será realizada via fórum privado.

6. Avaliação

A avaliação nesta disciplina é realizada mediante 3 provas. As provas são compostas por questões de composição e/ou análise e têm como objetivo avaliar o aprendizado dos conteúdos da disciplina. O critério de correção é subjetivo, como o próprio conteúdo da disciplina. O conteúdo das provas é acumulativo.

6.1. Nota

A nota do semestre será a média aritmética das notas das provas.

6.2. Segunda chamada

O aluno que faltar às provas terá direito à segunda chamada se a requerer até dois dias úteis após a sua realização comprovando-se umas das seguintes situações:

  1. direito assegurado por legislação específica
  2. motivo de saúde comprovado por atestado médico
  3. razão de força maior, a critério do professor.

A nota atribuída em segunda chamada substituirá a nota zero, e a falta à segunda chamada implicará na manutenção automática e definitva da nota zero. Para maiores detalhes consultar o Artigo 115 do Regulamento de Ensino de Graduação.

A data de realização de segunda chamada está prevista no cronograma da disciplina.

6.3. Resultados

Matrícula P1 P2 P3 M R
222215515 0.0 0.0 0.0 0.0 RR
221120743 0.0 0.0 0.0 0.0 RR
225115236 0.0 0.0 0.0 0.0 RR
217121983 0.0 0.0 0.0 0.0 RR
221118418 0.0 0.0 0.0 0.0 RR
219122247 0.0 0.0 0.0 0.0 RR
226118195 6.9 7.2 5.8 6.6 AP
222118665 9.6 8.3 6.4 8.1 AP

Legenda:

  • P1, P2 e P3: provas 1, 2 e 3
  • M: Média final
  • R: Resultado

7. Assiduidade

De acordo com o Art. 129 do Regulamento de Ensino de Graduação, "será considerado(a) reprovado(a) em cada componente curricular (disciplina, atividade ou estágio) o(a) estudante que: (i) deixar de cumprir a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) em cada componente curricular." Esta disciplina possui uma carga horária total de 60 horas semestrais, o que implica que o limite de faltas permitidas é de 7 aulas.

8. Cronograma

O conteúdo e dias das aulas do cronograma poderão ser modificados de acordo com a necessidade e eventualidade.

IMPORTANTE: esse cronograma será redefinido após o ingresso dos calouros.

Aula Data Dia Conteúdo
- - Reservado UFBA
1 - - Apresentação e revisão (intervalos e acordes)
2 - - Escrita a quatro vozes e campo harmônico
3 - - Tríades a quatro vozes e cifras (pos. fund.)
4 - - Encadeamentos de tríades (pos. fund.)
5 - - Tríades a quatro vozes e cifras (1a inversão)
6 - - Encadeamentos de tríades (pos. fund e invertidas)
- - Feriado (pré): Semana Santa
7 - - Ciclo de quintas, sucessões, progressões, bx. dado
8 - - Prática de composição, harmonização e análise
9 - - Prática de composição, harmonização e análise
10 - - Prova I
- - Feriado: Tiradentes
11 - - Tríades a quatro vozes e cifras (1a e 2a. inversão)
12 - - Encadeamentos de tríades (todas)
13 - - Harmonização de canto dado, colcheias
14 - - Notas melódicas - passagem e bordadura
15 - - Dominante secundária
16 - - Notas melódicas - ritardo, suspensão
17 - - Prova II
18 - - Acordes de sétima da dominante
19 - - Prática de composição, harmonização e análise
20 - - Prática de composição, harmonização e análise
21 - - Notas melódicas - apojatura e escapada
22 - - Prática de composição, harmonização e análise
23 - - Acordes de sétima da dominante (inversão 1)
24 - - Prática de composição, harmonização e análise
25 - - Prova III
- - Ausência do professor: Congresso da TeMA
26 - - Segunda chamada
- - Feriado (pré): São João
- - Reservado para correção
27 - - Entrega de resultados
- - Feriado: Independência da Bahia
- - Reservado para emergências
- - Reservado para emergências
- - Reservado para emergências

9. Material para análise

Seleção de obras para análise ao longo do semestre.

O material para análise está inteiramente disponível no site do IMSLP.

[Em construção]

  1. J. S. Bach, Chorale Harmonizations (Ed. Riemenschneider)
    1. #001
    2. #006
    3. #007
    4. #009
    5. #012
    6. #014
    7. #026
  2. J. S. Bach, Sonata para Violino n. 1, Presto (apenas uma página)
  3. R. Schumann, Álbum para Juventude op. 68, n. 2
  4. M. Clementi, op. 36, n. 1, mov. 1.

10. Bibliografia

  1. Aldwell, Edward, and Carl Schachter. 2002. Harmony and Voice Leading. 3rded. Thomson Schirmer.
  2. Bordini, Ricardo Mazzini. 2020. Curso de Teoria e Percepção Musical. Disponível em http://musica.ufma.br/bordini/ext/unidades/unidades.html. Acessado em 16/12/2022.
  3. Gauldin, Robert. 1997. Harmonic Practice in Tonal Music. New York, NY: W.W. Norton and Company.
  4. Grove, George, and Stanley Sadie. 1980. The New Grove Dictionary of Music and Musicians. Edited by Stanley Sadie. 2nded. London, Washington: Macmillan Publishers.
  5. Kohs, Ellis Bonoff. 1976. Musical Form: Studies in Analysis and Synthesis. Boston: Houghton Mifflin.
  6. Kostka, Stefan M., and Dorothy Payne. 1995. Tonal Harmony, with an Introduction to Twentieth-Century Music. 3rd ed. New York, NY: McGraw-Hill.
  7. Motte, Dieter de La. 1991. The Study of Harmony: An Historical Perspective. Dubuque, Iowa: WM. C. Brown Company.
  8. Palisca, Claude V. 2001. Norton Anthology of Western Music. 4thed. New York and London: W. W. Norton & Company.
  9. Piston, Walter. 1959. Harmony. London: Victor Gollancz Ltd.
  10. Queiroz, Flávio José Gomes de. 2005. “Princípios Gerais para Realização de Baixos Cifrados.” Disponível em http://bit.ly/2GK93me.
  11. Randel, Don Michael, ed. 1986. The New Harvard Dictionary of Music. Cambridge, MA: Belknap Press of Harvard University Press.
  12. Riemenschneider, Albert, ed. 1941. 371 Harmonized Chorales and 69 Chorale Melodies with Figured Bass. New York: Schirmer.
  13. Stone, Kurt. 1980. Music Notation in the Twentieth Century: A Practical Guidebook. New York, NY: W.W. Norton and Company.
  14. Ulrich Michels. 1982. Atlas de Música. Madrid: Alianza. 1. Wedge, George A. 1930. Applied Harmony, a Text-Book. New York: Schirmer.
  15. “Musictheory.net.” 2000. http://musictheory.net

12. Comunicação com o professor

A comunicação com o professor fora do horário de aula deve ocorrer exclusivamente pelo fórum da disciplina ou email institucional.


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